16 setembro 2011

Planejamento Estratégico versus Implementação Prática

MISSÃO:  Atender aos desejos e necessidades do Mercado.
OBJETIVO: Preparar a Empresa para "Ganhar Dinheiro", satisfazendo os desejos e as necessidades do Mercado que se propõe a atender.


ROTEIRO DE PROCEDIMENTOS


A) DEFINIR:


1) O que somos hoje? (qual é o nosso Negócio?)
2) No que iremos nos transformar se as coisas continuarem como estão?
3) O que gostaríamos de vir a ser?
4) O que é necessário mudar?  (O PROBLEMA)
5) Para onde mudar? (A SOLUÇÃO)


B) COMO CAUSAR AS MUDANÇAS:


6) Identificar os "gargalos" atuais que restringem a atuação da Empresa, tais como:  Políticas - Maneiras de Pensar -  Estrutura - Desconhecimento do Mercado, seus Desejos e Necessidades - Inconsistência no conhecimento do Potencial e "Expertise" disponíveis - Recursos Financeiros - Recursos Humanos - até mesmo uma máquina, um processo ou uma pessoa.
7) Avaliar os "gargalos", planejando ações para eliminar perdas e aumentar ganhos.
8) Implementar as ações que eliminem perdas e aumentem ganhos, nos "gargalos".
9) Ultrapassar as restrições.
10) Reiniciar o processo, identificando e priorizando a atuação sobre novos "gargalos".

15 setembro 2011

Peter Drucker:

O mais importante na comunicação é ouvir o que não foi dito.

14 setembro 2011

Pitágoras

"Nada sabemos senão em razão de nossa faculdade de percepção."
Comentário.: Portanto, não bastam somente o meio e as informações disponíveis, depende muito mais do dom de cada indivíduo a amplidão dos conhecimentos que poderá desenvolver.

05 setembro 2011

São Francisco de Assis

Inicie por fazer o necessário, então o que é possível e, de repente, você estará fazendo o impossível.

31 agosto 2011

Fatores para a Conquista do Sucesso:

São 4 os fatores necessários para que se tenha sucesso em qualquer atividade:
1- Objetivo claro e definido
2- Competência no que se propõe a fazer
3- Estratégia para atingir o objetivo
4- Persistência (considerar cada obstáculo apenas como um novo aprendizado)

22 agosto 2011

FERRAMENTAS PARA ANÁLISE DE PROBLEMAS E TOMADA DE DECISÕES

Desde o princípio da humanidade as pessoa chegavam a conclusões que julgavam verdadeiras, através de seu modo de pensar.

Por ingenuidade, ignorância ou mesmo por charlatanismo os indivíduos tentavam convencer seus pares a pensar da mesma forma; ou da forma que achassem que os outros deveriam pensar, para sua maior conveniência.

Para que não se cometessem erros ou mesmo evitassem engodos, era necessário desenvolver métodos de verificação das idéias, dos pensamentos, das proposições e explicações, a respeito do que quer que fosse.

Surgiram então pensadores que desenvolveram métodos de raciocínio que levariam o Ser Humano, mais seguramente, para mais próximo da verdade.

Um dos mais antigos e eficazes métodos aplicados pelo Ser Humano para chegar a conclusões corretas e poder verificar a exatidão de temas propostos por terceiros, através da utilização do raciocínio correto, é a DIALÉTICA.

Ela surgiu há cerca de 2600 anos atrás, na Grécia, com o filósofo Zenão de Eléia; tendo sido  posteriormente aperfeiçoada por outros filósofos e chegado a seu ápice com Sócrates, na escola de Delfos.

Ainda hoje é a base de verificação da correção de raciocínios e proposições em quaisquer campos do conhecimento humano; quer filosófico, quer científico, quer jurídico...

E porque não, Organizacional?

Essa foi uma das primeiras e mais vigorosas ferramentas da LÓGICA FORMAL e a base dos conhecimentos estruturados

Certamente, no decorrer dos tempos, outros instrumentos foram aparecendo e incorporando-se ao arsenal humano do bem pensar; como o MÉTODO CARTESIANO, desenvolvido no decorrer da vida de René Descartes e que culminou com a publicação do seu livro “Discurso do Método” cujo conteúdo deu bases ao que hoje denominamos “Método Científico”.

Que também pode, e deve, ser aplicado à área Organizacional.

Afinal, tudo que existe elaborado pela criação humana partiu de um mero pensamento, para que posteriormente se convertesse em realidade.

Tendo em vista este intróito passaremos a publicar, futuramente, instruções mais detalhadas e práticas para aplicação dessas ferramentas no dia a dia da ANÁLISE DE PROBLEMAS e TOMADA DE DECISÕES em nossas vidas... mas, principalmente, em ações profissionais e empresariais.

No entanto, na página deste blog denominada FERRAMENTAS, já estão publicadas duas súmulas de aplicação prática e imediata; que no decorrer do tempo receberão um tratamento mais aprofundado.


René Descartes
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ren%C3%A9_Descartes
Sócrates
http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%B3crates
Zenão de Eléia
http://pt.wikipedia.org/wiki/Zen%C3%A3o_de_Eleia

20 agosto 2011

Educar

Educar é despertar percepções.

15 julho 2011

Avaliação de Eficiência:

Para emitir palavras, basta abrir a boca... Vamos verificar se as ações são correspondentes às palavras proferidas... Esse é o método mais seguro para avaliar o potencial realizador das pessoas.

05 março 2011

Aristóteles

A virtude é um ponto intermediário entre dois vícios, um por falta e o outro por excesso. 

20 fevereiro 2011

Galileo Galilei

Nada podes ensinar a alguém. Apenas podes ajudar esse alguém a descobrir o conhecimento dentro de si mesmo.

19 janeiro 2011

Informação versus Formação

A linguagem é um veículo muito pobre para aquisição e transmissão de conhecimentos...

As palavras de uma instrução até podem ser compreendidas com clareza, mas na hora da execução elas passam a ser insignificantes. São necessários muitos outros recursos para que uma pessoa aprenda a executar bem sua função.

Uma pessoa que não saiba dirigir um automóvel, não conseguirá fazê-lo somente por ouvir grandes motoristas explicarem como se faz.

Terá que entrar no carro e de preferência acompanhada por um bom instrutor que a oriente e corrija, passo a passo.

Seja qual for a atividade que a pessoa se dispuser a aprender, para cada situação desconhecida que se deparar, precisará repeti-la, em média, seis vezes até que consiga dominá-la.


Após isso, estará executando a função ou atividade mas, ainda, raciocinando sobre como irá executar o próximo passo.

Somente após repetir dezenas de vezes os mesmos procedimentos é que passará a executá-los automaticamente, sem necessitar raciocinar sobre o que e como deve fazer; a atividade então passará a ser parte integrante do seu inconsciente.

Nesse ponto ela jamais esquecerá como se dirige um carro
, como se anda de bicicleta ou de patins, como se nada, ou como se executa uma atividade profissional com eficiência.

Aí, e somente aí, a pessoa poderá ser considerada apta para exercer uma atividade ou função.

17 janeiro 2011

Confúcio (10)

Só porque um homem fez sólidas dissertações sobre a virtude não se deve julgá-lo virtuoso. É necessário examinar se ele é realmente sábio ou se tem dele apenas a aparência.

15 janeiro 2011

Leo rosten

Profissionais de primeira categoria contratam pessoas de primeira, enquanto que profissionais de segunda contratam gente de terceira.